Liebe Lehrkräfte, liebe Freund:innen und Unterstützer:innen von DigiBitS,
bei DigiBitS und bei Deutschland sicher im Netz ist in den letzten Wochen viel passiert. Und viele weitere ereignisreiche Wochen liegen vor uns.
Wir von DigiBitS verkünden stolz: Der Digitalführerschein (DiFü) für Lehrkräfte wurde veröffentlicht. Erstmals können pädagogische Fachkräfte ihre Digital- und Medienkompetenzen jederzeit und von jedem Ort aus (Internetzugang vorausgesetzt) erweitern, prüfen und sogar zertifizieren lassen.
Und unsere Initiative Schule gegen Fake News nimmt Fahrt auf. Wir starten am 16. März mit dem Workshop "Verschwörungstheorien im Unterricht behandeln". Diesen wiederholen wir am 25. April. Die Veranstaltung basiert auf einer DigiBitS-Unterrichtseinheit. Beides, Workshop und Unterrichtsmaterial, wurde in Kooperation mit dem Projekt weitklick des DigiBitS- und DsiN-Partners FSM (Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e. V.) entwickelt. Dank weitklick gibt es nun auch Online-Workshops mit DigiBitS bei Fortbildungsinstituten, beim Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM) und beim Landesamt für Schule und Bildung in Sachsen (LASUB). Damit geht DigiBitS neue Wege. Wie bereits in der Januar-Ausgabe angekündigt, plant DigiBitS im laufenden Jahr und zukünftig weitere Workshops an Fortbildungsinstituten der Länder anzubieten. Sie wollen uns dabei unterstützen? Melden Sie sich gerne bei uns.
Und DigiBitS ist wieder vor Ort. Diesen Monat, am 23. März, in Baden-Württemberg, bei der Veranstaltung "(Mediale) Gewalt an Schulen und im Alltag - was tun?" des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg (LMZ). Im Rahmen der Kampagne "Bitte was?! - Kontern gegen Fake und Hass" des LMZ bietet DigiBitS darüber hinaus an den Längenfeldschule Ehingen einen Workshop für Schüler:innen an. Erneut geht es, wie im Februar beim Safer Internet Day in Riesa, um das wichtige Thema "Darf man im Internet alles sagen? Grenzen der Meinungsfreiheit".
Das und noch viel mehr lesen Sie hier in der neusten Ausgabe des DigiBitS-Schulbriefs. Viel Spaß bei der Lektüre wünscht das DigiBitS-Team Ein Jahr nach dem Start des DsiN-Digitalführerschein (DiFü) gibt es jetzt den Digitalführerschein, der besonders auf die Interessen und Bedürfnisse von Lehrkräften ausgerichtet ist. Die erweiterte Variante des Digitalführerscheins, speziell für Lehrkräfte, wurde am 28. Februar mit einer Podiumsdiskussion zum Thema: „iPads und gut ist? Was Lehrkräfte wirklich brauchen, um digital fit zu werden?“ vorgestellt. An der Diskussion nahmen Aimo Görne, Sprecher des Landesschüler:innenauschuss Berlin, Manuel Höferlin, MdB FDP-Bundestagsfraktion, Thomas Pehle, Landesvorsitzender Brandenburgischer Lehrerverband beruflicher Schulen e. V., Dr. Carolin Wagner, MdB SPD-Bundestagsfraktion und Elisabeth Wisniewski, Projektleiterin DsiN-Digitalführerschein teil. Moderiert hat Franziska Drauz, Geschäftsleitung der Zukunft Digitale Bildung gGmbH.
Der DiFü für Lehrkräfte macht Lehrkräfte digital fit, für eine zeitgemäße Bildung in der digitalen Welt. In den insgesamt sechs Themenbereichen Geräte und Tools, Internet, Kommunikation, Datenwelt, Gefahrenschutz und Technologiealltag finden ab sofort Lehrkräfte sowohl theoretisches Hintergrundwissen als auch Praxistipps für ihren digitalen Unterricht und für mehr für Souveränität und Sicherheit im Netz. Der DiFü für Lehrkräfte klärt auf: zum Urheberrecht in der Schule, zum Daten- und Jugendmedienschutz sowie zu Gefahren für Kinder und Jugendliche im Netz wie Hate Speech, Cybermobbing, Cybergrooming und Fake News. Nicht zu vergessen: Der DiFü für Lehrkräfte bleibt hinsichtlich digitaler Trends am Ball. Im Themenbereich A4 gibt es Wissenswertes zu ChatGPT und Künstlicher Intelligenz. Spannend: Im Themenbereich F4 präsentiert der DiFü für Lehrkräfte einen Überblick über digitale Unterrichtsmethoden. Mit zahlreichen Verlinkungen zu DigiBitS-Unterrichtsmaterialien bekommen Lehrkräfte kurz und bündig einen Überblick über digitale Unterrichtseinstiege, Erarbeitungsphasen und Feedbackmethoden zum Ausstieg. Und das alles kompakt und übersichtlich.
Und das Beste kommt zum Schluss: Lehrkräfte können ihre Digital- und Medienkompetenzen ab sofort mit dem DiFü für Lehrkräfte sogar zertifizieren lassen. Das Zertifikat ist kostenfrei und unverbindlich. Verschwörungserzählungen sind kein Randphänomen mehr. Die JIM-Studie 2022 zeigt: Die Hälfte der Kinder und Jugendliche wird heute online wie offline mit Verschwörungserzählungen konfrontiert und durch sie verunsichert. Der von DigiBitS und weitklick gemeinsam konzipierte Online-Workshop "Verschwörungserzählungen im Unterricht behandeln" zeigt ganz konkret und praktisch, wie Lehrkräfte Schüler*innen dafür sensibilisieren können, Verschwörungserzählungen als solche zu erkennen, die damit verbunden Gefahren zu verstehen und sie von seriösen Aussagen zu unterscheiden. Nach einer kurzen Einführung lernen die Teilnehmenden in Kleingruppen verschiedene Unterrichtsbeispiele und Materialien kennen. Anschließend ist im Plenum Zeit für eine Diskussion der verschiedenen Methoden und Materialien sowie zum Austausch eigener Erfahrungen.
Die Veranstaltung wird am Donnerstag, den 16. März, von 15:00 bis 17:15 Uhr vom Projekt weitklick des DsiN- und DigiBitS-Partners FSM (Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e. V.) beim Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien Deutschland (ThILLM) angeboten. Sie richtet sich an Lehrkräfte und pädagogisches Personal des Landes Thüringen, insbesondere an Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II. Vorkenntnisse sind nicht notwendig. Eine Anmeldung ist im Thüringer Schulportal möglich. Die Fortbildung findet online per BigBlueButton statt und ist für alle Teilnehmenden kostenlos.
Der Workshop wird am 25. April von 15:00 Uhr bis 17:15 Uhr beim Landesamt für Schule und Bildung in Sachsen (LASUB) wiederholt. Eine Anmeldung ist bis zum 25. März im Schulportal Sachsen möglich. DigiBitS-Partnerschulen aus Sachsen erhalten hierzu noch eine gesonderte Einladung. Wir würden uns freuen, Sie am 25. April im Workshop begrüßen zu dürfen.
Begleitend zu beiden Workshops hat DigiBitS gemeinsam mit den Projekten weitklick und Medien in die Schule die Unterrichtseinheit "Gerüchteküche oder Informationsquelle? Wie sich Verschwörungserzählungen im Internet verbreiten" veröffentlicht. Diese zeigt an mehreren Unterrichtsstunden auf, welche Möglichkeiten es gibt, Kinder und Jugendlichen für das Thema zu sensibilisieren. Diese Möglichkeiten werden im Workshop diskutiert und praktisch ausprobiert. Wie es gelingen kann, mediale Gefahren wie Hate Speech oder Cybermobbing in sozialen Netzwerken zu erkennen und diesen frühzeitig zu begegnen, erfahren Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Eltern in der Veranstaltung „(Mediale) Gewalt an Schulen und im Alltag – was tun?“ des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg.
Datum: 23.03.2023, ab 16:30 Uhr Ort: Längenfeldschule Ehingen, Wittumweg 21, 89584 Ehingen (Donau)
Ablauf: - Einlass ab 16:30 Uhr
- Schülerinnen und Schüler der Längenfeldschule Ehingen präsentieren in einer Ausstellung, wie man mit medialer Gewalt umgehen kann (ab 16:30 Uhr)
- Fachvortrag zum Thema „Gewaltprävention und Mobbingintervention” durch Christian Brodt – Mediator, Fachberater und Ausbilder für Mobbingintervention des AGJ-Fachverbands Freiburg (17:30 Uhr)
- Interaktive Podiumsdiskussion zum Thema Konfliktbewältigung an Schulen mit Expertinnen und Experten aus den Bereichen Pädagogik, Gesundheit, (Online-)Sicherheit und Politik
- Gemeinsamer Austausch zwischen allen Teilnehmenden bei Snacks und Getränken (ab 19:45 Uhr)
Die Veranstaltung ist ein Highligt der Kampagne "BITTE WAS?! Kontern gegen Fake und Hass". Diese ist Teil der Kampagne #RespektBW der Landesregierung zum gesellschaftlichen Zusammenhalt und für eine respektvolle Diskussionskultur in den Sozialen Medien. Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg führt die Kampagne im Auftrag des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg durch.
DigiBitS ist auf der Abendveranstaltung mit einem Stand vor Ort und informiert über sein Engagement gegen Hate Speech, Fake News und Desinformationen sowie über seine weiteren zahlreichen Angebote zu Förderung von Informations- und Medienkompetenzen im Fachunterricht.
Anmeldung
Die kostenfreie Anmeldung erfolgt über das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg und ist ab sofort auf der Kampagnenwebsite möglich. Workshop für Schüler:innen
Darüber hinaus bietet DsiN am gleichen Tag in der Längenfeldschule Ehingen für eine 7. Klasse seinen stark nachgefragten 3-stündigen Workshop zum Thema "Darf man Internet alles sagen? Grenzen der Meinungsfreiheit" an. Mit dem Workshop macht DigiBitS seit dem Schuljahr 2020/21 Schüler:innen der Klassenstufen 7 bis 9 fit gegen Hate Speech, für mehr Fairness im Netz. Der Workshop klärt über Formen und Auswirkungen von Hassrede auf und macht klar und deutlich: Hate Speech kann strafbar sein und kann zur Anzeige gebracht werden. Täter sind sozialen Netzwerken zu melden und zu blockieren.
In zahlreichen Fällen lohnt es sich aber auch, im Sinne einer wehrhaften Demokratie, bewährte Reaktionsstrategien zu nutzen, Haltung gegenüber Hatern zu zeigen und Grenzen der Meinungsfreiheit zu setzen, beispielsweise Falschbehauptungen und Fake News mit Fakten und Argumenten zu widerlegen. Im Workshop werden die Schüler:innen auch dafür sensibilisiert, Opfern von Hass und Hetze zu helfen, ihnen Unterstützung anzubieten und insbesondere betroffene Freundinnen und Freunde nicht allein zu lassen. DigiBitS-Partnerschulen aufgepasst: Noch bis zum 30. April können sich Schulklassen und Jugendgruppen beim DsiN-Jugendwettbewerb myDigitalWorld von Deutschschland sicher im Netz bewerben und Preise gewinnen.
DigiBitS ist Kooperationspartner zur diesjährigen Aufgabenstellung Facts against Fakes - Mit Medienkompetenz gegen Verschwörungstheorien, Fake News und Desinformation im Netz. Es gibt drei Aufgaben. In der einen sollen sich die Kinder und Jugendlichen über Desinformationen umfassend und faktenorientiert informieren. In einer weiteren Aufgabe sollen sie ihre persönlichen Erfahrungen schildern und in einer letzten Aufgabe können sie sich kreativ austoben und eine Infografik, ein Video oder eine Präsentation zur Thematik erstellen.
Uns ist bekannt geworden, dass sich mindestens eine DigiBitS-Partnerschule bereits am Jugendwettbewerb beteiligt. Ihre ist bald auch dabei?
Zu gewinnen gibt es eine Klassenfahrt nach Berlin. ChatGPT wirbelt aktuell den Schul- und Bildungsalltag auf. Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich aus künstlicher Intelligenz? Was bedeutet sie für Kompetenzen und Kreativität und wie müssen sich Lernen und Lehren verändern?
Darüber diskutieren die DigiBitS-Beiratsmitglieder Dr. Julia Kleeberger (Junge Tüftler*innen) und Dr. Marco Fileccia (von der DigiBitS-Partnerschule Heinrich-Heine-Gymnasium Oberhausen) in der neuen Folge des DiFü-Podcasts „D wie Digital“. Ein spannendes Gespräch voller Denkanstöße, Fragestellungen und der Einladung, sich an dieser Zukunftsdebatte zu beteiligen.
🎧 Der Podcast „D wie Digital“ erscheint monatlich. In jeder Folge geht es um andere, spannende Themen aus dem digitalen Alltag. Maria Beßler spricht mit wechselnden Interview-Partner:innen über Algorithmen und Erpressersoftware, Online-Shopping und Social Media, das Darknet, Künstliche Intelligenz und die Zukunft des Internets. Kurzweilig, informativ, unterhaltsam. Neue Folgen gibt es direkt bei DiFü-News, in der DiFü-App und auf allen bekannten Podcast-Plattformen. Wir müssen doch bald was tun, aber... Umgang mit Desinformation und Verzögerungsargumenten in der Klimakrise Geleugnet wird sie nur noch selten, aber oft wird verdrängt, verschleiert oder resigniert - die Kommunikation zur Klimakrise kann dennoch optimistisch, konstruktiv und clever agieren, um verschiedenen Taktiken zu begegnen. Denn in der Kommunikation begegnen wir Desinformation, Verzögerungsargumenten oder Ablenkungsstrategien. Dagegen lässt sich etwas tun. Diese Fortbildung des FSM-Projekts weitklick klärt auf: Propaganda, Mythen und Desinformation - wie werden diese in der Klimakrise eingesetzt? Welche Muster und welche Gegenstrategien gibt es? Wie kann man mit besorgten Menschen konstruktiv kommunizieren, aber bei Trollen clever agieren?
Datum, Uhrzeit: 22. März, 15.00 – 17.30 Uhr Referent*innen: Mathias Hamann (Institut für Kommunikation und Gesellschaft) und Marianne Dobner (HalloKlima!)
Wir freuen uns sehr auf die April-Ausgabe des Schulbriefs. Denn wir werden über unser erstes Vernetzungstreffen nach der Pandemie für unsere Partnerschulen berichten. Dieses wird am 21. April in Berlin-Spandau stattfinden. DigiBitS-Partnerschulen dürfen sich bereits in den nächsten Tagen über ein "Save the date" in ihrem Posteingang freuen.
Der nächste Schulbrief erscheint am 18. April 2023.
Sie wollen in der April-Ausgabe Ihre Materialien oder Veranstaltungen bewerben? Schreiben Sie uns gerne eine E-Mail.
Das DigiBitS-Team wünscht Leser*innen des Schulbriefs frohe Ostern und allen Lehrkräften und Schüler*innen erholsame Ferien.
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