Liebe Lehrkräfte, liebe Freund:innen und Unterstützer:innen von DigiBitS,
bei DigiBitS läuft zurzeit die Initiative Schule gegen Fake News - Medienkompetenz statt Desinformation auf Hochtouren.
Am 21. April veranstalteten wir mit dem Projekt weitklick der FSM (Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e. V.) unser Partnerschultreffen in Berlin-Spandau. Gemeinsam kamen wir mit Lehrkräften aus Berlin und Brandenburg darüber ins Gespräch, wie man Schüler:innen für den sicheren und souveränen Umgang mit Verschwörungserzählungen sensibilisieren kann. Das war aber nicht das einzige Thema. Auch über den Einsatz von KI im Unterricht wurde diskutiert.
Und am 5. Mai ging es direkt weiter. DigiBitS beteiligte sich an den "Aktionstagen gegen Desinformation, Fake News und Verschwörungstheorien" der Thüringer Landesmedienanstalt mit einem Workshop für Jugendliche. Die 9. Klasse der Erfurter Otto-Lilienthal-Gemeinschaftsschule lernte, Fake News zu erkennen, Fakten von Meinungen zu unterscheiden und erprobte praktische Reaktionsstrategien auf Fake News.
Unsere Initiative wird fortgesetzt. Am 14 Juni ist DigiBitS beim DsiN-Jahreskongress zum Thema "Cyberresilienz für Demokratie und Sicherheit - Desinformation entgegenwirken" mit einem Stand vor Ort. Einen Tag später, am 15. Juni, veranstaltet DigiBitS in Kooperation mit fragFINN, Deutschlands bekanntester Suchmaschine für Kinder, einen Workshop für Grundschul-Lehrkräfte beim Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM) zum Thema: "Informations- und Recherchekompetenzen von Grundschulkindern fördern."
Das und noch viel mehr lesen Sie hier in der neusten Ausgabe des DigiBitS-Schulbriefs. Viel Spaß bei der Lektüre wünscht das DigiBitS-Team Nach drei Jahren Online-Workshops war es endlich wieder soweit: Das erste Partnerschultreffen stand an. Partnerschulen aus Berlin und Brandenburg kamen am 21. April in der Bertolt-Brecht-Oberschule in Berlin-Spandau zusammen, um gemeinsam mit uns von DigiBitS gleich zwei Themen in den Fokus zu rücken: einerseits den Einsatz von KI-Tools wie ChatGPT in Schule und Unterricht, anderseits, gemeinsam mit weitklick, die Behandlung von Verschwörungserzählungen im Unterricht. Zwischendurch erhielten alle Lehrkräfte Zeit für Austausch und Gespräche.
Nach einer Kennenlernrunde ging es direkt los. Die Lehrkräfte lernten KI-Tools wie ChatGPT, DALL-E-2, Midjourney oder Gamma AI kennen. Mit Letzterem ist es möglich, sich von einer Künstlichen Intelligenz (KI) Präsentationen zu einem Thema erstellen zu lassen. Mit DALL-E-2 und Midjourney können Bilder generiert werden. Die Eingabe einer Aufforderung, eines Prompts, reicht aus. Schnell kam die Diskussion auf, wie sehr die eigene Kreativität darunter leidet, wenn Schüler:innen sich zukünftig Präsentationen, Bilder oder Texte für den Unterricht von einer KI erstellen lassen. Andererseits: Für eine gute Präsentation, für einen anspruchsvollen Text oder für ein zur Präsentation passendes Bild braucht eine KI starke Eingabeaufforderungen, sogenannte "Prompts". Diese können im Nachgang, im Chat mit der KI, weiter verfeinert werden. So gelangt man zum gewünschten Ergebnis. Es steht also zukünftig eine Kompetenz im Vordergrund, die im Umgang mit KI gefördert werden muss; gute Fragen und Aufgaben zu stellen.
Nach einer Mittagspause ging es weiter: Der von DigiBitS und weitklick gemeinsam konzipierte Workshop "Verschwörungserzählungen im Unterricht behandeln" zeigte vor Ort, konkret und praktisch, wie Lehrkräfte Schüler:innen dafür sensibilisieren können, Verschwörungserzählungen als solche zu erkennen, die damit verbunden Gefahren zu verstehen und sie von seriösen Aussagen zu unterscheiden. Nach einer kurzen Einführung lernten die teilnehmenden Lehrkräfte in Kleingruppen verschiedene Unterrichtsbeispiele und Materialien kennen und probierten sie gleich praktisch aus. In der Diskussion wurde klar: Es ist nicht einfach, das Thema im Unterricht zu behandeln. Verschiedene Erfahrungen und Berührungsängste müssen hier berücksichtigt werden. In Krisenzeiten darf das Thema aber nicht unter den Tisch fallen.
Begleitend zum Workshop hat DigiBitS gemeinsam mit den FSM-Projekten weitklick und Medien in die Schule die Unterrichtseinheit "Gerüchteküche oder Informationsquelle? Wie sich Verschwörungserzählungen im Internet verbreiten" veröffentlicht. Diese zeigt an mehreren Unterrichtsstunden auf, welche Möglichkeiten es gibt, Kinder und Jugendlichen für das Thema zu sensibilisieren. In der Woche vom 2. bis zum 5. Mai fanden in Thüringen die "Aktionstage gegen Desinformation, Fake News und Verschwörungstheorien" der Thüringer Landesmedienanstalt statt. Zahlreiche Journalist:innen und Medienpädagog:innen waren landesweit unterwegs, um junge Menschen für den sicheren und souveränen Umgang mit Desinformationen zu sensibilisieren.
DigiBitS beteiligte sich an den Aktionstagen am 5. Mai mit einem Workshop für eine 9. Klasse des Otto-Lilienthal-Gemeinschaftsschule in Erfurt. In 3 Stunden lernten die Jugendlichen zwischen Fakten, Meinungen, Gerüchten, Verleumdungen und Verschwörungserzählungen zu unterscheiden. Sehr spannend war es für die Jugendlichen zu sehen, wie heute mit KI Bilder gefälscht und Unwahrheiten als Tatsachen verkauft werden. Und dass das Verbreiten von Fake News strafbar sein kann: Vielen war gar nicht bewusst, dass das Verbreiten einer Falschbehauptung über eine Personen eine strafbare Verleumdung sein kann. Oder dass Fake News häufig in Kombination mit Volksverhetzungen in den Umlauf gebracht werden.
Im Anschluss probierten die Jugendlichen aus, Fake News zu kommentieren, Desinformationen also richtig zu stellen. Das war gar nicht so einfach. Denn es ist nötig, Fakten zu recherchieren oder bei Bildern genau hinzuschauen. Das bedeutet häufig einen hohen Aufwand. Es lohnt sich aber. Denn nur so kann Demokratie gelebt und gestärkt werden. DigiBitS bleibt vorerst in Thüringen. Erstmals bieten wir eine Fortbildung beim Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM) an. In Kooperation mit fragFINN, Deutschlands bekanntester Suchmaschine für Kinder, kommen wir mit Grundschul-Lehrkräften in die Diskussion, wie Informations- und Recherchekompetenzen von Grundschulkindern im Unterricht gefördert werden können.
Die teilnehmenden Lehrkräfte lernen auch, Kinder bereits in der Primarstufe spielerisch für die Problematik der Fake News im Netz zu sensibilisieren. Im Zentrum steht dabei das Lernmodul "Fake News - Auf Spurensuche mit fragFINN".
Die vorgestellten Impulse können in einer Arbeitsphase mit eigenen Ideen für die Vorbereitung des Unterrichts weiterentwickelt werden.
Lehrkräfte aus Thüringen können sich ab sofort für den Workshop im Thüringer Schulportal anmelden. Zukünftig wird DigiBitS seine Fortbildungen an Fortbildungsinstituten der Länder anbieten. Hierzu sind wir mit weiteren Bundesländern im Gespräch. Der DiFü für Lehrkräfte macht Lehrkräfte digital fit, für eine zeitgemäße Bildung in der digitalen Welt. In den insgesamt sechs Themenbereichen Geräte und Tools, Internet, Kommunikation, Datenwelt, Gefahrenschutz und Technologiealltag finden ab sofort Lehrkräfte sowohl theoretisches Hintergrundwissen als auch Praxistipps für ihren digitalen Unterricht und für mehr für Souveränität und Sicherheit im Netz. Der DiFü für Lehrkräfte klärt auf: zum Urheberrecht in der Schule, zum Daten- und Jugendmedienschutz sowie zu Gefahren für Kinder und Jugendliche im Netz wie Hate Speech, Cybermobbing, Cybergrooming und Fake News. Nicht zu vergessen: Der DiFü für Lehrkräfte bleibt hinsichtlich digitaler Trends am Ball. Im Themenbereich A4 gibt es Wissenswertes zu ChatGPT und Künstlicher Intelligenz. Spannend: Im Themenbereich F4 präsentiert der DiFü für Lehrkräfte einen Überblick über digitale Unterrichtsmethoden. Mit zahlreichen Verlinkungen zu DigiBitS-Unterrichtsmaterialien bekommen Lehrkräfte kurz und bündig einen Überblick über digitale Unterrichtseinstiege, Erarbeitungsphasen und Feedbackmethoden zum Ausstieg. Und das alles kompakt und übersichtlich.
Lehrkräfte können ihre Digital- und Medienkompetenzen ab sofort mit dem DiFü für Lehrkräfte sogar zertifizieren lassen. Das Zertifikat ist kostenfrei und unverbindlich. DsiN Jahreskongress 2023 Cyberresilienz für Demokratie und Sicherheit ++++ Desinformation entgegenwirken ++++ am Mittwoch, 14. Juni 2023 13:30 bis 18:00 Uhr Kongressveranstaltung 18:30 bis 20:00 Uhr Abendveranstaltung im Kongresshotel Oderberger I Oderberger Straße 57 I 10435 Berlin Unter dem Leitthema „Cyberresilienz für Demokratie und Sicherheit“ widmet sich der DsiN-Jahreskongress 2023 neuen Herausforderungen für ein sicheres Internet der Vielfalt und Verantwortung. Nach der Begrüßung mit DsiN-Vorstandsvorsitzenden Thomas Tschersich und Bundesinnenministerin Nancy Faeser werden 35 hochrangige Expert:innen der Zivilgesellschaft, Wirtschaft, Wissenschaft und Politik Strategien und Maßnahmen der digitalen Kompetenzförderung diskutieren, um Cyberangriffen und Desinformationen entgegenzuwirken, die durch Einsatz von Künstlicher Intelligenz zusätzliche Brisanz gewinnen.
DigiBitS wird mit einem Stand vor Ort sein. Wir freuen uns auf ein Wiedersehen mit Ihnen und auf einen regen Austausch.
Die Einladung zum Jahreskongress erhalten Sie in einer gesonderten E-Mail. Fachtagung des FSM-Projekts weitklick: Stark gegen Desinformation und Hate Speech – Medienbildung in Schule und Elternarbeit am Mittwoch, den 14. Juni 2023
11:00 - 16:45 Uhr
im Museum für Kommunikation Berlin, Leipziger Str. 16, 10117 Berlin
Um Desinformation und Hate Speech im Internet herumzukommen ist leider nicht leicht. Und gerade junge Menschen stoßen fast täglich auf Falschnachrichten, Verschwörungsmythen, propagandistische Inhalte und Hetze im Netz. Deshalb ist es umso wichtiger, sie und ihre Bezugspersonen wie Lehr- pädagogische Fachkräfte fit zu machen im Umgang mit diesen Phänomenen.
Das Projekt weitklick lädt deshalb herzlich zu seiner zweiten Fachtagung mit dem Titel "Stark gegen Desinformation und Hate Speech - Medienbildung in Schule und Elternarbeit" ein! Hier werden gemeinsam mit Expert*innen aus verschiedenen Bereichen folgende Fragen diskutiert: - Wie hängen Desinformation und Hate Speech zusammen?
- Wie können Lehrende ihre Schüler*innen im Umgang mit "Fake News" und Hate Speech unterstützen?
- Wie können sie dabei auch die Eltern der Jugendlichen einbinden.
Die Fachtagung findet im Museum für Kommunikation in Berlin statt, ist kostenfrei und offen für alle Interessierten! Anlässlich des Tages der Befreiung von der Tyrannei des Nationalsozialismus ein Hinweis zu politischen Bildung für alle Lehrkräfte aus Nordrhein-Westfahlen:
Im Januar 2022 hat der WDR das Projekt "Stolpersteine NRW" ins Leben gerufen. Die Stolpersteine NRW App und Website vom WDR zeigt auf einer interaktiven Karte alle vom Künstler Gunter Demnig verlegten, mittlerweile rund 16.000 Stolpersteine in NRW. Und sie bietet entlang kuratierter Routen biografische Texte, Illustrationen, Hörspiele und historische Fotos zu den Lebensgeschichten hinter den Steinen – gegen das Vergessen.
Begleitet von fünf, in Kooperation mit Planet Schule konzipierten Unterrichtsmodulen, lassen sich die mobile App und Website im Schulunterricht ab der neunten Klasse in den Fächern Geschichte, Religion, Sozialwissenschaften und Philosophie einsetzen.
Auf Anregung von Lehrer:innen aus NRW weitet der WDR seine Schul-Kooperationen aus: Ab sofort können Schüler:innen eigenen Content für Stolpersteine des Künstlers Gunter Demnig mit Unterstützung des WDR-Projektteams erstellen - und diesen auch publizieren.
Weitere Informationen finden Sie in der Pressemitteilung.
Details zur Anmeldung finden Sie im Schulbereich der Stolpersteine NRW Website. Bild:WDR/Jan-Philipp Behr Wir freuen uns auf die Juni-Ausgabe des Schulbriefs. Denn wir werden über den DsiN-Jahreskongress berichten.
Der nächste Schulbrief erscheint am 19. Juni 2023.
Sie wollen in der Juni-Ausgabe Ihre Materialien oder Veranstaltungen bewerben? Schreiben Sie uns gerne eine E-Mail.
Das DigiBitS-Team wünscht Leser*innen des Schulbriefs sonnige Tage und schöne Pfingstferien. DigiBitS wird ermöglicht dank der Unterstützung unserer Projektpartner. |