Liebe Lehrkräfte, liebe Freund:innen und Unterstützer:innen von DigiBitS,
während Sie in den ersten Bundesländern bereits in die wohlverdienten Sommerferien starten konnten, gibt es im Umfeld von DigiBitS noch einige spannende Aktivitäten, von denen wir Ihnen in diesem Schulbrief gern berichten möchten, bevor wir die etwas ruhigere Sommerzeit für umfangreiche Konzeptionsarbeiten nutzen werden, um Ihnen im Rahmen von DigiBitS auch zukünftig attraktive, zeitgemäße und hilfreiche Angebote rund um die Förderung von Medienkompetenz im Unterricht machen zu können. Am 27. Juni fand in den Räumlichkeiten des "Deutschen Sparkassen- und Giroverbandes" in Berlin der DsiN-Jahreskongress 2024 statt. Unter dem Leitthema "Cyberresilienz für Demokratie & Sicherheit: Desinformation entgegenwirken" wurden vielfältige Aspekte digitaler Sicherheit diskutiert.
Neben der wichtigen Auseinandersetzung mit aktuellen Herausforderungen und Entwicklungen im Bereich Cyberkriminalität und deren Bekämpfung auf globaler Ebene lag ein großer Fokus auf der Bedeutung digitaler Bildung und Kompetenzförderung.
Im Gesprächssalon "Sichere digitale Teilhabe – von Jung bis Alt. Verbraucher:innenschutz durch Kompetenzförderung" betonte Ingoberth Veith vom DigiBitS-Förderpartner Huawei, die wichtige Rolle von Schulen für die Herausbildung der notwendigen Digitalkompetenzen.
Diese Kompetenzen sind entscheidend, um Schüler:innen auf den sicheren und souveränen Umgang mit digitalen Diensten vorzubereiten und sie für die Herausforderungen der digitalen Zukunft zu rüsten. Die Diskussion verdeutlichte, dass digitale Bildung ein Schlüsselelement für die Teilhabe in der digitalen Gesellschaft ist. Im Rahmen des DsiN-Jahreskongresses fand auch die Preisverleihung des Jugendwettbewerbs myDigitalWorld statt, bei der drei Gruppen von Schüler:innen für ihr besonderes Engagement für mehr Sicherheit im Netz ausgezeichnet wurden.
Die Parlamentarische Staatssekretärin Daniela Kluckert würdigte in Vertretung des Wettbewerbsschirmherrn, Bundesminister Dr. Volker Wissing, die Beiträge der jungen Teilnehmer:innen.
Hauptpreis für KI-Erklärvideo
Die 10. Klasse der Friedensburg-Oberschule in Berlin erhielt den Hauptpreis für ihr Projekt im Themenschwerpunkt „Ist das Kunst oder kann das KI?“. Besonders überzeugte das Erklärvideo „Peanut und sein Hausfrosch“, das die Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz in der Schule anschaulich erläutert.
Den zweiten Platz belegten Schüler:innen der Oberschule Rauschwalde im sächsischen Görlitz mit einem humorvollen Aufklärungsvideo über Internetsicherheit. Der dritte Platz ging an die „IT-Security Girls“ des Franziskanergymnasiums Kreuzburg in Großkrotzenburg (Hessen), die durch ihre Aufklärungsarbeit und die Förderung von Mädchen in der IT-Sicherheit beeindruckten.
Der Wettbewerb myDigitalWorld, der seit 2015 jährlich von Deutschland sicher im Netz e.V. (DsiN) veranstaltet wird, fördert den sicheren Umgang mit dem Internet und prämiert herausragende Beiträge. Unterstützt wird der Wettbewerb von den Paten Avast, Google Deutschland, Kinderschutzbund Bundesverband und FSM – Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V.
DigiBitS hat zum diesjährigen Schwerpunktthema "Ist das Kunst oder kann das KI?" eine Unterrichtseinheit sowie eine Materialsammlung für Lehrkräfte beigetragen, die auch über das Ende der Wettbewerbslaufzeit hinaus gern genutzt werden kann.
#StarkgegenFakes durch Beteiligung – noch bis 2. Juli online mitmachen! Die Unsicherheit im Umgang mit falschen oder irreführenden Behauptungen ist bei vielen Menschen groß. Durch sogenannte Desinformation können sogar der gesellschaftliche Zusammenhalt und unsere Demokratie gefährdet werden. Wie können wir dieser Entwicklung gemeinsam entgegenwirken?
Im Projekt „Forum gegen Fakes – Gemeinsam für eine starke Demokratie“ der Bertelsmann Stiftung, soll ein besserer Umgang mit Desinformationen gefunden werden. Dafür braucht es Alle! Deutschland sicher im Netz (DsiN) unterstützt die Initiative seit Februar 2024, um Fragestellungen und Themen in den eigenen Transferprojekten und -aktivitäten einzubinden. Insbesondere Schulen, ältere Generationen, Berufstätige sowie auch Politiker:innen stehen im Fokus - auch wir von DigiBitS sind an Aktivitäten rund um das Forum gegen Fakes beteiligt.
Gestalten Sie den Umgang mit Desinformation mit!
In einem bisher einzigartigen Beteiligungsformat wurden Handlungsempfehlungen aus den Themengruppen Künstliche Intelligenz, Soziale Medien, Einfluss fremder Staaten, Medienpraxis und Journalismus, Sensibilisierung und Bildung herausgearbeitet. Sie können noch bis zum 02. Juli über 15 konkrete Empfehlungen abstimmen, um die TOP drei Handlungsempfehlungen zu identifizieren. Anschließend werden die Ergebnisse in einem Bürgergutachten zusammengefasst und im September an Bundesministerin Nancy Faeser übergeben.
Es gibt interessante Neuigkeiten bei unserem Kooperationspartner fragFINN, der bekanntesten Suchmaschine für Kinder im deutschsprachigen Raum: Nach längerer Auszeit ist das Projekt FINNreporter dank der Förderung der Beaufragten der Bundesregierung für Kultur und Medien (BKM) wieder am Start.
Bis Mitte letzten Jahres hat sich die Kinderredaktion intensiv mit Fragestellungen rund um das Thema Journalismus beschäftigt, so z.B. mit der Frage, wie Kinder mit Fake News im Netz sicher und souverän umgehen können. Das Thema hat auch DigiBitS letztes Jahr sehr beschäftigt. Die Videos der FINNreporter bleiben dazu online und können seit Mitte April auch wieder kommentiert werden. Ende letzten Jahres hat fragFINN zu den Videos Unterrichtsmaterial entwickelt, die Lehrkräfte kostenfrei vom FINNreporter-Blog unter dem Reiter "Schule" herunterladen können.
In der neuen Projektlaufzeit bis Ende 2026 erhält die Kinderredaktion ab sofort die spannende Gelegenheit, die Welt der Künstlichen Intelligenz mit Kinderaugen und -ohren zu entdecken. Sie werden in vielen Bereichen ihrer Lebenswelt KI wiederfinden, vom selbstfahrenden Auto, über die Nutzung von KI in Schule und Unterricht, über den Sinn und Zweck von Robotern bis zur KI-generierten Zeitung. Sicherlich werden sie auch die Schattenseiten und Gefahren von KI für Kinder beleuchten und kindgerecht aufklären. Stichwort: Deep Fakes.
Im neuen Projekt "KieKI - Kinder erklären KI" war die Kinderredaktion schon fleißig und hat zwei Videos veröffentlicht. Einerseits durfte ein FINNreporter Regierungssprecher Steffen Hebestreit zum Einsatz von KI beim Verfassen von Reden für den Bundeskanzler befragen. Anderseits führten sie ein Interview mit Schauspieler und Snychronsprecher Olaf Schubert zum Einsatz von KI beim Synchronisieren der Trickfilmfiguren in Animationsfilmen.
Im Zuge dessen ist auch die Bewerbungsphase für neue Reporterkinder angelaufen.
"KieKI - Kinder erklären KI" steht ab sofort unter der Leitung des Medienpädagogen Udo Lihs. Herr Lihs war bis Ende Feburar diesen Jahres als Projektleitung für DigiBitS tätig und ist weiterhin mit Deutschland sicher im Netz im Austausch.
Sie sehen Anknüpfungspunkte Ihrer Arbeit mit den FINNreportern? Sie wollen den FINNreportern ihre Arbeit zeigen, mit der Kinderredaktion Workshops durchführen oder stehen gar für Interviews rund um das Thema Künstliche Intelligenz bereit? Sie haben Fragen? Schreiben Sie Herrn Lihs: lihs@fragfinn.de.
DigiBitS wird ermöglicht dank der Unterstützung unserer Projektpartner. |
